ประกาศผลโครงการประกวดวาดภาพ ประจำปี 2569

ภายใต้หัวข้อ “ไดกิ้นสร้างอากาศบริสุทธิ์อย่างไร ให้ปลอดภัยต่อสุขภาพของหนู”

304
Share Facebook Twitter

บริษัท ไดกิ้น อินดัสทรีส์ (ประเทศไทย) จำกัด ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนผู้ได้รับรางวัลจาก โครงการประกวดวาดภาพ ประจำปี 2569 ซึ่งจัดขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้เยาวชนได้ถ่ายทอดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ผ่านมุมมองเกี่ยวกับ อากาศบริสุทธิ์ สุขภาพที่ดี และการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับทุกคน

ผลงานที่ส่งเข้าร่วมประกวดสะท้อนให้เห็นถึงความสามารถทางศิลปะ ตลอดจนมุมมองและจินตนาการของเยาวชนที่มีต่ออากาศสะอาดและสุขภาพที่ดี บริษัทฯ ขอชื่นชมในความตั้งใจ ความสามารถ และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนทุกคนที่ร่วมส่งผลงานเข้าประกวดในครั้งนี้

รางวัลชนะเลิศ (เงินรางวัล 10,000 บาท)

เด็กหญิงอัณณา สาเอิ้ง โรงเรียนอนุบาลชลบุรี


รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 (เงินรางวัล 6,000 บาท)

เด็กหญิงภัทริกา โชคสมบัติไพบูลย์ โรงเรียนอนุบาลพนัสศึกษาลัย


รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 (เงินรางวัล 4,000 บาท)

 เด็กหญิงยิ้ม เนย โรงเรียนวัดหนองขาม (ไตรราษฎร์อำรุง)


รางวัลชมเชย 10 รางวัล (เงินรางวัลละ 1,000 บาท)

1. เด็กหญิงสุชาวดี เครื่องยา โรงเรียนบ้านชากนา


2. เด็กชายพุฒิภัทร ปิ่นทอง โรงเรียนปรีชานุศาสน์


3. เด็กหญิงพรกนก วงศ์ราช โรงเรียนบ้านชากนา


4. เด็กหญิงนิชาภา วงษ์แก้ว โรงเรียนบ้านชากนา


5. เด็กชายภัทรกร โชคสมบัติไพบูลย์ โรงเรียนอนุบาลพนัสศึกษาลัย


6. เด็กหญิงกมลชนก เดชะคำภู โรงเรียนวัดศรีพโลทัย


7. เด็กหญิงชลธิชา ปัญจสมตระกูล โรงเรียนอนุบาลวัดอุทยานนที


8. เด็กหญิงวรัญญา หมั่นสีชุม โรงเรียนอนุบาลวัดอุทยานนที


9. เด็กหญิงสมฤดี บำรุง โรงเรียนอนุบาลวัดอุทยานนที


10. เด็กชายไอน้ำ ทองพระจันทร์ โรงเรียนอนุบาลวัดอุทยานนที


ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนที่ได้รับรางวัลทุกคน และขอขอบคุณนักเรียน คุณครู และสถานศึกษาที่ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของโครงการในครั้งนี้

เพราะอากาศที่ดี คือจุดเริ่มต้นของสุขภาพที่ดี ไดกิ้นมุ่งมั่นส่งเสริมการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชน พร้อมร่วมสร้างความตระหนักถึงความสำคัญของอากาศสะอาดและคุณภาพชีวิตที่ดีของคนในสังคม

**ผลงานที่ได้รับการคัดเลือกจะนำไปจัดทำเป็นปฏิทินของบริษัทฯ ประจำปี 2570 และทางบริษัทฯ จะติดต่อกลับไปยังผู้ได้รับการคัดเลือกเพื่อแจ้งรายละเอียดและนัดหมายเข้ารับรางวัลต่อไป

Related Article